《3.跨越式跳高考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
3.跨越式跳高考核
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3.跨越式跳高考核教学设计第二课时
水平三(五年级) 跨越式跳高福鼎市流美中心小学陈森田一、指导思想本课依据“健康第一”的课程理念,从学校实际情况和学生自身特点出发,激发学生体育健身的兴趣,了解、掌握有关跨越式跳高的体育健身知识;逐步掌握跨越式跳高技能和方法;提高身体素质,促进体能发展,增强自信心。二、教材分析本节课设计的是水平三跨越
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