《6、三位数的加法笔算（连续进位）》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
6、三位数的加法笔算（连续进位）
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6、三位数的加法笔算（连续进位）教学设计一等奖
教者课题教学目标：1.会用竖式计算三位数加三位数连续进位加法。2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。教学过程活动版块常规性积累活动内容与呈现方式口算本做一排学生活动方式学生独立完成，比一比谁做的又对又快指名板演学生思考，举手回答学生认真听学生读题学生思考，举手回答先独立思考，再同
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