《2、千以内数的读、写》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
2、千以内数的读、写
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2、千以内数的读、写设计意图
教学设计模板课程名称执教教师学科多位数的认识柏效蕊数学学校名称学段宝石小学四年级一．内容分析在四年级之前就学习了个级，在此基础上学习万级，有之前的基础加上老师的讲解及规范，学生应该好接受点。学生思维活跃度相对较弱，对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生知识脱节，综合能力较差，对于概念理论知识理
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