《6、三位数的加法笔算(连续进位)》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
6、三位数的加法笔算(连续进位)
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6、三位数的加法笔算(连续进位)含PPT的教学设计及点评
三位数加两、三位数的笔算教学设计教学目标:1、引导学生用迁移的方法,利用旧知识,学会三位数加两三位数(不连续进位加)的计算方法。2、学生经历与他人交流各自算法过程,培养学生能与他人合作的意识。教学重点:能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。教学难点:理解笔算加法的算理。教学
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