《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）教学内容概述
九岘小学课堂教学设计第2单元第8课时总课时数2 授课时间2018 年4月25 日课题解决连续两个问题授课人李金霞1.掌握用加、减法计算解决连续两个问题的实际问题的掌握方法，教学目标培养学生解决问题的能力。2.经历探索解决问题方法的过程，培养学生连贯思考的习惯和能力。3.能用所学的知识解决生活中的问题
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