《解决问题(连续两问)》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级上册 解决问题(连续两问)

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解决问题(连续两问)PPT及专用教学设计内容

100以内的加法和减《解决问题》教学目标:一、知识目标:1、使学生学会用加法解决生活中的简单问题。2、会分析“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题。二、能力目标:培养学生运用知识解决问题的能力。三、情感目标:体验数学在生活中的价值。结合教材培养学生讲卫生的习惯和环保意识。教学重点:会分析“求比一个

28 0 2018-05-08 15:17:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:汕头市潮阳区西胪泉塘小学

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