《角的初步认识》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
角的初步认识
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角的初步认识教案设计范例
课题认识角备课人吴丹丹教学目标基础目标：1.结合生活情境及操作活动，学生能够从生活中的角抽象出数学中的角，探究角的各部分名称。2.学生能够初步判断角的大小。3.学生能够初步学会用直尺画角，知道角有大有小，并能够通过感知，知道角的大小只与角的两边张开的大小有关。4.学生能够掌握数角的方法。发展性目标：
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