《2、5的倍数的特征》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级上册
2、5的倍数的特征
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2、5的倍数的特征教学实录与评析
《2和5的倍数的特征》的教学设计教师:冯娜教学目标:1、通过自主探索,掌握 2、5倍数的特征,会判断一个数是不是2或5的倍数。2、理解并掌握奇数和偶数的概念,会判断一个数是偶数还是奇数。3、经历探索2、和5倍数的特征的过程,体现观察探究、归纳总结的学习方法。4、在学习活动中,感受数学知识的奥妙,体验
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