《2、5的倍数的特征》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级上册
2、5的倍数的特征
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2、5的倍数的特征优秀教案案例
教学目标1.让学生经历2和5的倍数的特征的探索过程,理解并掌握2和5的倍数的特征,会运用这些特征判断一个数是不是2或5的倍数。2.引导学生经历:观察——发现——验证——归纳这样一个完整的过程,在学习活动中培养学生的探索意识、概括能力、合情推理能力。感受数学与生活的联系,增强交流合作的能力,获得成功的
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