《乘除两步计算的简单问题（不含括号）》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级上册
乘除两步计算的简单问题（不含括号）
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乘除两步计算的简单问题（不含括号）教学评价实录
连除一、教学目标:1、经历用自己的方法解决问题,将分步计算改写成连除算式的过程。2、结合具体事例,理解连除的运算顺序,会正确进行连除运算。3、在自主解决问题的活动中,获得成功的体验,感受算法多样化。二、教学重点:理解连除的运算顺序,能正确地进行计算。教学难点:能用两种不同的方法解决一个问题三、教学准
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2018-04-30 19:44:00
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