《探索商不变的规律及应用》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级上册
探索商不变的规律及应用
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探索商不变的规律及应用名师教学设计2
《商不变的规律》教学设计(一)、创设情境,引入课题1、出示故事情境:师:同学们,你们喜欢看动画片吗?生:喜欢师:谁能告诉老师你嘴喜欢哪部动画片呢?师:从刚才同学们的回答中,老师了解到很多同学都很喜欢《喜羊羊与灰太狼》这部动画片,是吗?生:师:那么今天老师也给大家带来了一个《喜羊羊与灰太狼》的故事,想
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