《发现具体情境和事物中的规律》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
发现具体情境和事物中的规律
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发现具体情境和事物中的规律第二课时教学实录
第八单元探索乐园李淑玲【教学目标】1、通过观察、猜测、推理等活动感受生活中有规律的现象或事物。2、发现给定事物中隐含的简单规律。3、通过找规律的数学活动,引导学生用数学的眼光观察身边的事物,培养学生发现和欣赏生活中“数、形”美的意识。【教学重点】发现给定事物中隐含的简单规律。【教学难点】引导学生用数
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