《估数与数数》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
估数与数数
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估数与数数教学设计范文
(一)数数和估计数量◆教学内容教材第14--17页,数数和估计数量。教学目标1.经历由数实物的个数到口头数数的过程,感受100的数量是多少。能够正确数练的数100以内的数。2.经历估计数量多少和用不同方法数的过程。3.能用不同的方法数数,培养学生的估计意识和习惯。4.积极参与数学活动,活儿成功的学习
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