《信息窗一（有余数除法的认识）》教案资源
青岛2011课标版
数学
二年级下册
信息窗一（有余数除法的认识）
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信息窗一（有余数除法的认识）教学设计(第二课时)
林有余数的除法 肖群教学内容：教科书第60页例1及第61页例2。教学目标1．通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。2．借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观
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