《信息窗一（有余数除法的认识）》教案资源
青岛2011课标版
数学
二年级下册
信息窗一（有余数除法的认识）
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信息窗一（有余数除法的认识）教学设计(第一课时)
一、复习导入： 1、复***均分的含义。 2、出示15÷3=5，并说说所表示的意思。二、探究新知 1、出示10根小棒（1）如果这10根小棒，每2根一份，可以分成几份？（2）学生动手分，并完整的说说10除以2等于5的含义。（10除以2等于5表示10里面有5个2.） 2、分组操作，进行记录。（1）如果这
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