《信息窗二（除加、除减的问题）》教案资源
青岛2011课标版
数学
二年级下册
信息窗二（除加、除减的问题）
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信息窗二（除加、除减的问题）PPT配套优秀教学设计内容(共2页)
解决问题(混合运算)教学目标:在解决实际问题的过程中,会用色条图(线段图的雏形)分析数量关系,会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题,逐步学会列综合算式解决问题,会合理运用小括号改变运算顺序。教学重点:利用线段图分析数量关系,掌握解决需要两步解决的问题的步骤和方法。教学难点:会找出隐藏的中间问
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