《信息窗四（解决问题）》教案资源

青岛2011课标版数学二年级下册信息窗四（解决问题）

为您提供《信息窗四（解决问题）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案信息窗四（解决问题）

信息窗四（解决问题）优质课一等奖(共5页)

《虫蚀算》教学设计教学目标:1.结合具体情境,体会算式迷的特点,掌握算式谜的解决方法,并能综合运用两位数加减两位数的计算和列举等方法解决问题。2.在经历分析、推理、列举、验证等一系列活动的过程中,体会有序思考、合情推理的价值和特点,进一步发展思维条理性和严谨性,培养学生的推理能力。教学重点:用推理的

195

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2020-09-15 22:22:15

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

《信息窗四（解决问题）》教案资源

信息窗四（解决问题）优质课一等奖(共5页)

教案信息

资源特点

相关教案推荐

信息窗四（解决问题）优质课一等奖(共5页)

信息窗四（解决问题）课堂实录【1】

相关课程推荐

一 野营——有余数的除法

信息窗一（有余数除法的认识）

信息窗二（有余数除法的笔算）

二 游览北京——万以内数的认识

信息窗一（千以内数的认识）

信息窗二（万以内数的认识）

信息窗三（近似数，万以内数的大小比较）

信息窗四（整百、整千数的加减法，几千几百加减几百）

信息窗五（估计）

三 甜甜的梦——毫米、分来、千米的认识

信息窗一（毫米、分米、千米的认识）

信息窗二（长度单位之间的进率和简单的换算）

四 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一）

信息窗一（百以内的加减法口算）

信息窗二（万以内的加减法（不进位、不退位）的笔算、估算）

信息窗三（万以内的加减法（一次进位、一次退位）的笔算）

信息窗四（万以内加减法的验算）

五 谁的眼睛亮——观察物体

信息窗（观察物体）

六 田园小卫士——万以内的加减法（二）

信息窗一（连续进位、退位的三位数加减三位数笔算）

信息窗二（被减数中间或末尾有0的连续退位的三位数减三位数的笔算）

信息窗三（解决问题）

七 爱心行动——图形与拼组

信息窗一（长方形、正方形的特征；五边形六边形的认识）

信息窗二（图形的拼组）

八 休闲假日——解决问题

信息窗一（乘加、乘减的问题）

信息窗二（除加、除减的问题）

九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）

信息窗一（分类统计）

信息窗二（数据的收集与简单分析）

回顾整理——总复习

智慧广场

图形排列的周期（有余数）

综合与实践

奇妙的动物世界（数据的收集）

智慧广场

算式中的推理（数字迷）

综合与实践

漂亮的花朵（分类整理）

一野营——有余数的除法

二游览北京——万以内数的认识

三甜甜的梦——毫米、分来、千米的认识

四勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一）

五谁的眼睛亮——观察物体

六田园小卫士——万以内的加减法（二）

七爱心行动——图形与拼组

八休闲假日——解决问题

九我是体育小明星——数据的收集与整理（一）