《信息窗三（近似数，万以内数的大小比较）》教案资源
青岛2011课标版
数学
二年级下册
信息窗三（近似数，万以内数的大小比较）
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信息窗三（近似数，万以内数的大小比较）优秀教案板书设计(共6页)
认识近似数教学设计洛龙区安乐明德小学郭辉一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)二年级下册第91页。和准确数相对的就是近似数,准确数指的是和实际丝毫不差的数。但是,生活中,有的时候根本就无法得到准确数,还有的时候我们也不需要用准确数,用近似数就可以了,比如你看到一个景区显示实时人数
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