《1.5以内的加法》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
1.5以内的加法
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1.5以内的加法名师教学设计2
《得数在5以内的加法》教学设计方巷中心小学徐艳教学内容:第44~45页例1、“试一试”和“想想做做”第1~6题教学目标:1.使学生经历由实际情境的具体现象出加法算式的过程,初步认识加法的含义及加号,能根据生活情境写出相应的加法算式,能画简单图形或用语言说明加法算式表示的意思;能联系的组成口算得数在5
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