《4.0的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
4.0的认识
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4.0的认识教案板书设计
第4课时认识0 【教学内容】教材第17~18页例3、试一试、例4及想想做做。【教学目标】1.引导学生探索“0”的意义,规范“0”的写法,使学生能较工整地书写“0”。2.通过紧密联系生活的实践活动,让学生认识到数学与生活息息相关。3.培养学生认真书写的好习惯。【教学重点】初步知道0的含义,0在数中的顺
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