《5.认识=、〉和〈》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
5.认识=、〉和〈
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5.认识=、〉和〈优秀说课稿
第5课时认识=、>和【教学内容】教材第19~20页例5及想想做做第1~2题。【教学目标】1.初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,了解“同样多”“多”“少”的含义。认识=、>和2.发展初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。3.能积极参与数学学习的活动,喜爱学习数学。【教学重点】学会用=、>和【教
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