《5.认识=、〉和〈》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
5.认识=、〉和〈
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5.认识=、〉和〈国家获奖教案
第五单元第5课时教学内容:认识=、>、<(教科书第19~20页的例题和第20页的习题)教学目标:1.让学生初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,了解“同样多”“多”、“少”的含义;认识=、>和<表示的意思及用法,会比较5以内数的大小。2.发展学生初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。3.培养学生
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