《5.认识=、〉和〈》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
5.认识=、〉和〈
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5.认识=、〉和〈ppt配套教案板书设计
教学内容认识＝、＞和＜主备课人单元课时刘伟增7 总课时11 授课时间9.16 1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。教学目标2、认识=、＞和＜表示的意思及用法，会比较5以内数的大小。3、发展初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。4、能积极参与数学学习的活
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