《8.认识6~9练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
8.认识6~9练习
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8.认识6~9练习教学设计第一课时
第8课时认识6~9(2) 【教学内容】教材第24~25页第4~11题及思考题。【教学目标】1.使学生通过画画、比比、说说等活动,进一步加深对6~9各数的认识,加深体会一个数可以分别表示几和第几,认识9以内数的顺序和大小,并能用不同符号表示两数之间的关系;会在实际情境里数出这些数,会解决有关数的认识的
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