《3.8、7加几》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
3.8、7加几
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3.8、7加几第二课时教学实录
课题8、7加几课型新授特点教学目标课时进度第1 课时主备教师仇梅生复备教师个人复备重点难点教学过程1、帮助学生建立1毫米、1分米的长度观念,会用分米、毫米做单位测量或描述物体的长度。2、毫米、分米概念的形成和在实际测量中的灵活应用。一、提示课题,明确目标1.口答6、8、9的分与合。2.口答以后说说发
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