《分数的意义》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义
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分数的意义教案教学设计
第四单元分数的意义和性质教学目标:1.使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,进一步理解分数的意义;探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示计量单位换算的结果,会求一个数是另一个数的几分之几的实际问题‘认识真分数和假分数,知道带分数是整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数,会进行分数与小
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