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《众数》教学设计一、教材说明:“众数”是在学***均数、中位数的基础上进行的,它是继中位数的进一步深入,使平均数、中位数、众数能更加深入地明显地区别。让学生真正明白哪种统计量更适合体现一组数据的一般情况。二、设计理念:从学生熟悉的生活实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过分析,整理
