《假分数化成整数或带分数》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
假分数化成整数或带分数
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假分数化成整数或带分数优质教案设计
教学目标:1、经历假分数化成整数和带分数的探索过程,知道带分数是由整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数。2、通过画图、分析、说理等数学活动,进一步发展学生的数感,培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。3、在自主探索与合作交流的过程中,增强学生主动探索与合作的意识,树立学好数学的信心。
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2018-04-24 17:29:00