《10 圆(通用)》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
10 圆(通用)
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10 圆(通用)板书设计
《圆的认识》教学设计大同市南郊区西韩岭联校任树芳教材分析:“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的,这是学生研究曲线图形的开始,是学生认识发展的又一次飞跃。通过圆的特征学习,为以后学习圆柱圆锥等知识打好基础。教学目标:1|、认识圆
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