《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑
为您提供《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》优质教案资源,包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式,帮助教师生动形象地讲解课文,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教案2
《障碍跑》教学设计一、指导思想根据《体育与健康课程标准》的精神,树立“健康第一”的指导思想。根据五年级学生的心理和生理特点,让学生发挥自己的创造力,摆设不同的障碍并去克服障碍,充分发挥学生的主体作用,培养学生相互合作、吃苦耐劳、坚强意志的品质。让学生在民主、和谐、宽松的环境中掌握知识和技术。二、教材
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