《15.连加、连减》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
15.连加、连减
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15.连加、连减教学目标设计
《连加连减》教学设计教材简析：连加、连减是在学生学习了10以内加、减法计算的基础上安排的，主要使学生体会这两类式题的运算顺序，能正确进行计算，从而扩大学生用加、减法解决实际问题的范围，并为学习20以内进位加法和退位减法打下必须的基础。连加、连减虽不是加法和减法单元的教学重点，但却是加法和减法单元的难
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