《2.从条件出发分析并解决问题（2）》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
2.从条件出发分析并解决问题（2）
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2.从条件出发分析并解决问题（2）教学设计(教案)
三年级数学上册第五单元——解决问题的策略第1课时——课题【从条件出发思考的策略】一、【教学内容】教材第71—73页例1和“想想做做”第1—5题。二【教学目标】1、使学生初步学会从条件出发展开思考，分析数量之间的关系，正确解决问题。2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受解决问题策略的价值，发
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