《9.笔算两、三位数乘一位数（连续进位）》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
9.笔算两、三位数乘一位数（连续进位）
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9.笔算两、三位数乘一位数（连续进位）教学设计(第二课时)
课 题两、三位数乘一位数（连续进位）执教日期执教班级三( )1．自主探究两、三位数乘一位数（连续进位）的计算过程，理解其算理，掌握其计算法则。教学目标2．理解、概括多位数乘一位数（连续进位）的计算法则。3．继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯教学重点理解和探索连续进位的计算方法。
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