《4.求一个数的几倍是多少》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
4.求一个数的几倍是多少
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4.求一个数的几倍是多少教学设计一等奖
“求一个数的几倍是多少”的教学设计一、设计思想本节课内容主要是培养学生的应用意识，让其认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用，面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动寻找其现实背景，并探索其应用价值，让学
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