《2.从条件出发分析并解决问题（2）》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
2.从条件出发分析并解决问题（2）
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2.从条件出发分析并解决问题（2）教学设计(第二课时)
《解决问题的策略——从条件出发》教学内容:苏教版小学数学三年级上册第五单元第一课时教学目标：1.知识与技能: 让学生在解决简单的实际问题的过程中,初步体验用列表、列式的方法整合题目提供的信息,学会运用“从条件出发”的策略分析题目的数量关系,从而找到解决问题的有效方法。2、数学思考: 通过自主探究、合
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