《2.从条件出发分析并解决问题（2）》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
2.从条件出发分析并解决问题（2）
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2.从条件出发分析并解决问题（2）特级教师教学实录
解决问题的策略（从条件想起）教学内容三年级上册第71～72页的例1，第72～73页的“想想做做”。教学目标1. 使学生充分认识并感受“从条件想起”是解决问题的基本策略，能主动运用这一策略解决简单的实际问题。2. 使学生初步经历理解题意、分析数量关系、实施解答及回顾反思的完整过程，积累解决问题的经验，
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