《小数的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
小数的认识
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小数的认识第一课时教学设计
小数的认识一、教材分析《小数的加减法》是小学数学四年级下的内容。是在学生已经熟练掌握了整数加减法、一位小数加减法的计算方法以及学习了小数的意义和性质的基础上进行教学的。由此可见，本课的教学有着坚实的旧知基础，学好这部分知识，对今后学习小数混合运算及分数的加减等能起到积极的作用。二、教学目标1.经历探
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