小数的认识优质课教案整理｜教案在线预览

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课题小数的认识课型新授主备人杨丽成员1、结合具体情境，经历进一步认识小数的过程。2、知道整数和小数，认识小数的整数部分和小数部分，能把复名数改写成较大单教学目标位的小数。3、感受小数在生活中广泛存在，体会数学与生活的密切联系，培养热爱鸟的情感。教学重点知道整数和小数，认识小数的整数部分和

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所属课文：小数的认识

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2018-05-31 15:04:00

来源学校

学校：定州市南城区尧方头小学

小数的认识优质课教案整理

未知

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关键词：小数的认识优质课教案整理

正文

课题

小数的认识课

型

新授

主备人

杨丽

成员

1、结合具体情境，经历进一步认识小数的过程。2、知道整数和小数，认识小数的整数部分和小数部分，能把复名数改写成较大单教学目标

位的小数。3、感受小数在生活中广泛存在，体会数学与生活的密切联系，培养热爱鸟的情感。

教学重点

知道整数和小数，认识小数的整数部分和小数部分

教学难点

能把复名数改写成较大单位的小数

教学方法

自主探索

教学准备

照片 PPT

授课时间

2018.04 二次备课

课时安排

共 1 课时第 1 课时

项目

教

学

过

程

预设教学过程

一、创设情境导入新课师：同学们，大家都知道，鸟是我们人类的好朋友，谁来说一说你知道什么鸟？师：看来同学们很喜欢鸟，你们知道世界上最大和最小的鸟是什么鸟吗？

二、自主探索合作交流

1、观察情境图：下面我们来看介绍鸟的资料。师：你从中知道了什么？

2、学生自己用语言描述

师：观察这些数据，谁能用其他物品描述一下？（鼓励学生用语言、手势或较熟悉的物品描述每种鸟的身长和体

重。）

生：蜂鸟是世界上最小的鸟。鸵鸟是世界上最大的鸟。信天翁是世界上最大的海鸟。学生看图。

生：蜂鸟只有5.8厘米长，1.6克重。鸵鸟体长2.3米，体重156.5千克，身高2.75米。

生：信天翁张开的两翅比身体长得多。

生：蜂鸟的体重还不到2分硬币那么重，真是太轻了。蜂鸟的体长和我的手指头长差不多。

生：信天翁的翅膀张开后有教室的宽那么长，身长和我一般高。生：鸵鸟如果站在教室里，就快顶着房顶了。

3、学生读书第69页

师：刚才，我们已经了解了一些小数的知识，下面阅读69页的内容，看看从中你能知道些什么？师：一瓶饮料多少钱？一个面包多少钱？一共多少钱？

4、小数和以前学的数的区别是：观察这些小数，看小数和整数有什么不同？小数的读法有什么特点？

师：在小数里，小数部分有几个数字，就叫几位小数。如：3.3、156.5叫一位小数；2.65叫两位小数；0.002叫三位小数。生1：整数只有一部分；小数有小数点，还有两部分。

生2：小数比整数多一个小数点和小数部分。

生3：小数的读法，整数部分和整数一样，小数部分顺次读数。

课堂练习小结及家庭作业三、尝试应用：请同学们自己写出两个小数，指出各部分名称，并读出来。学生写完后同桌互相读一读。

四、课堂练习1、练一练第1题学生独立完成再交流，并读一读。2、练一练第2题师：先了解广告中有哪些信息，这些信息是什么意思，然后提问题并解答。只要学生提问合理就给予肯定。

五、总结师：说说今天的收获。

板

书

设

计

认识小数

蜂鸟身长：5.8厘米体重：1.6克

信天翁身长：1.34米两翼：3.6米

鸵鸟身长：2.3米身高：2.75米

体重：156.5千克

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：小数的认识优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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