《求最大公因数问题》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
求最大公因数问题
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求最大公因数问题教学设计案例
最大公因数教学目标:1、通过游戏理解两个数的公因数与最大公因数的意义,并能用集合图表示两个数的因数和公因数。2、通过解决实际问题,初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。3、渗透集合思想,培养学生的分析,归纳能力和解决问题能力。教学重点:理解公因数和最大公因数的意义。教学难点:灵活找两
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