《求最大公因数问题》教案资源

同册教案

一 观察物体（二）

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观察实物

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观察立体

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二 用字母表示数

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用字母表示数量关系

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用字母表示公式

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用字母表示加法运算定律

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三 三位数乘两位数

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乘法

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三位数乘两位数

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积的变化规律

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乘法估算

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数量关系

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单价、数量、总价的数量关系

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速度、时间、路程的数量关系

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乘法运算律

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乘法交换律和乘法结合律

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乘法分配律及简单应用

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乘法简便运算

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整理与复习

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复习与练习

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驾车旅游

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综合与实践

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四 多边形的认识

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三角形

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三角形的特性及三边关系

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三角形的分类

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三角形的内角和

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平行四边形

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认识平行四边形；特殊四边形的关系

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梯形

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梯形的认识

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组合图形

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我的拼图

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综合与实践

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五 分数的意义和性质

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分数的意义

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平均分一组物品

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分数的意义

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用分数表示整体的一部分

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用直线上的点表示分数

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分数与除法

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分数与除法的关系

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分数的基本性质

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分数的基本性质

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化简分数

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两数关系问题

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分数加减法

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分数加、减和加减混合运算

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整理与复习

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复习与练习

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六 小数的认识

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小数的意义

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小数和分数的关系

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小数的认识

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小数的性质

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数的改写

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练习

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七 复式条形统计图

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一般复式条形统计图

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简约复式条形统计图

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读生活中的复式条形统计图

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测量身高

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综合与实践

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八 小数加减法

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加减法

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进位加法

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退位减法

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混合运算

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连加和简便运算

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连减和加减混合运算

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九 探索乐园

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探索多边形中隐含的规律

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用计算器探索乘法运算的规律

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整理与评价

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知识与技能

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复习题

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问题与思考

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复习题

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自我评价

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学生自我评价