《分数的基本性质》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
分数的基本性质
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分数的基本性质名师教学设计1
《分数的基本性质（课时1）》教学设计教学内容冀教版小学数学四年级下册第48-49页。教学目标1．知识与技能初步理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。2．过程与方法结合趣味故事和填数活动，经历认识分数的基本性质的过程。3．情感态度与价值观积极参与数学活动，发展学生数学思维，感受分数基
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