《六 认识图形（一）》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
六 认识图形（一）
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六 认识图形（一）课件配套优秀教案设计
教学内容认识图形主备课人总课时单元课时授课时间1、通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱教学目标和球有一定的感性认识，能识别这些物体。2、培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。重点难点经历立方体图形的抽象过程，例举生活中的长方体、正方体、圆柱、球。经历立方体图形的抽象过程，例
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