《六 认识图形（一）》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
六 认识图形（一）
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六 认识图形（一）教案评析
认物体教学内容实践活动:有趣的拼搭(教材P28—29)课时第二课时教学目标1、通过滚一滚、堆一堆、摸一摸、搭一搭等实践活动,使学生进一步认识长方体、球、圆柱,感知这四种形体的特征。2、在活动中发展学生初步的观察能力、比较能力和判断能力。3、通过小组形式的活动,增强学生的合作意识,初步获得一些数学活动
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2018-05-13 08:33:00
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