《六 认识图形（一）》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
六 认识图形（一）
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六 认识图形（一）教学设计内容推荐
认识图形（一）蔡昌梅教学目标：1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3、通过数学活动，培养学生用数学进行交流，合作探究和创新的意识。4、使学生感受数学与现实
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