《六、正比例和反比例（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
六、正比例和反比例（通用）
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六、正比例和反比例（通用）优质课教案推荐
五、正比例和反比例认识成正比例的量（一）教学内容：教科书第62—63页的例1、“试一试”和“练一练”，第66页练习十三的第1—3题。教学目标：1．使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。2．使学生在认识成正比例的量的过
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