《六、正比例和反比例(通用)》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
六、正比例和反比例(通用)
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六、正比例和反比例(通用)主要内容及教案内容
认识成反比例的量教学内容:第64—65页的例3和“试一试”,“练一练”和练习十三的第6—8题。教学目标: 1. 使学生经历从具体实例中认识成反比例的量的过程,初步理解反比例的意义,学会根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。2. 使学生在认识成反比例的量的过程中,体会数量之间相依互变
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