《2.4 分数的加减法》教案资源
沪教课标版
数学
六年级上册
2.4 分数的加减法
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2.4 分数的加减法教学设计及教案分析
教学设计方案学校：裕安中学年级：六年级学科：数学班级：4班人数：40日期：课时：1教师：茅菊萍课题：2.4分数的加减法（1）教材分析：上一节已学习了异分母分数大小比较的方法，学生已经掌握了异分母分数比较大小要先通过通分把异分母分数化为与原分数大小相等的同分母分数，再按照同分母分数分子大的分数大的比较
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