《10的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
10的认识
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10的认识教学设计
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册第64~65页。教学目标:1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成,对10的概念获得比较全面的认识和掌握。3.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教学设计:一、创设情景,导
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