《几和第几》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
几和第几
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几和第几教案设计（一等奖）(共2页)
《第几》教学设计休宁县汊口中心小学吴蔼欣教学目标:1、通过情景体验和参与,感知自然数序数的含义,知道自然数除了可以表示物体的多少,还可以用来表示事物的次序,2、能够正确用几个和第几个表达意思,体会基数和序数的区别。3、培养观察和动手操作的能力。4、感受生活中处处有数学。教学重难点:正确用几个和第几个
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