《20以内的加法、10以内的加减法》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
20以内的加法、10以内的加减法
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20以内的加法、10以内的加减法名师教学设计2
20以内的加法教学目标:1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化,培养学生的发散思维。2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的思想。3.通过计算和比较,学生对不同的算式能灵活选用不同的方法,并能正确计算。4.同学之间相互交流算法,体验算法多样化。教学重点:1.理解“凑
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